技术包括哪些内容技术问题的定义

　　指挥车内，该部某发射营营长孙世晶认真研判战场态势，灵活指挥官兵连破险情，导弹最终按时“点火”……

　　指挥车内，该部某发射营营长孙世晶认真研判战场态势，灵活指挥官兵连破险情，导弹最终按时“点火”。

　　“想不到担任营长仅3个月，你组织指挥就这么熟练。”战罢归营，面对领导的夸赞，孙世晶感慨地说，自己能从一名专业“门外汉”取得今天的成绩，得益于此前住进班排、拜兵为师的那段经历。

　　3个月前，孙世晶从机关某科科长岗位调任某发射营营长技术问题的定义。上任不到一周技术问题的定义，他就感到力不从心。面对新装备、新训法、新要求，身为指挥员的他产生了强烈的本领恐慌。

　　他深知，要想成为一名合格的主官和一线带兵人，必须得懂专业、精指挥，否则很难服众。基层官兵最怕自己的上级情况不明决心大、心中没数点子多。很多时候，内部关系紧张就是这个原因造成的。

　　一天夜里，孙世晶躺在床上辗转难眠，便起身将全营的花名册拿出来一遍遍翻看。忽然，他脑子里闪过一个念头：营里很多军士都是技术能手，在一个岗位一干就是十几年，从理论到操作都已炉火纯青，向他们学习、拜他们为师，无疑是提升自己专业能力最直接、最有效的一条途径。

　　反复琢磨后，孙世晶决定打起铺盖住进班排，这样不仅可以随时向大家请教专业问题，还能拉近官兵距离，增进战友感情，让自己更快融入集体。

　　然而，蹲连住班说起来容易做起来难。孙世晶刚住进某发射连二班宿舍，就碰到了一些尴尬事：那几天，每当他走进宿舍，大家顿时变得鸦雀无声，有人为了躲他干脆跑到俱乐部休息；他主动向所住班班长、发射架指挥长肖国芬拜师请教，但肖国芬总觉得营长给自己当徒弟很别扭，生怕哪句话说错了说重了，很多时候只是蜻蜓点水；一次找大家聊天时，一名班里的战士开门见山：“营长，你是不是来监督或者整顿我们的？”

　　如何才能捅破这层影响官兵关系的隔膜？孙世晶思前想后，决定先从肖国芬入手。利用休息时间，他多次找到肖国芬拉家常，并向他吐露自己想要学习发射专业知识提升能力素质的想法技术包括哪些内容。慢慢地，肖国芬也感受到营长是真心想“学艺”，逐渐放下了心中顾虑。

　　那段时间，孙世晶天天拉着肖国芬给自己“开小灶”，从最基本的装备结构性能学起，盯着一个个参数、一张张电路图拼命背记，白天铆在训练场练实操，晚上加班加点学理论。

　　肖国芬回忆说，一开始，他总觉得孙世晶就是做做样子，不会坚持太久，没想到，他就像新兵一样谦虚好学：每次学专业，他都坐在最前排，抓住点滴时间找教员答疑解惑，笔记本上也被不同颜色的笔迹标注得密密麻麻；日常干工作，他也是公差勤务带头上、队列出操站排头、体能训练冲在前。

　　一次夜训结束，孙世晶回到宿舍发现，班里3名战士因归拢训练物资还未返回。为了能让他们早点休息，他把3人的被褥从背囊中取出来铺好技术问题的定义。回到宿舍，战士们看着铺好的床铺既惊讶又感动，向孙世晶投去了敬佩的目光。

　　这一不经意的举动，成了打开战士们心门的“钥匙”。渐渐地，大家对孙世晶不再敬而远之，越来越多的官兵都愿意把他当作老大哥倾吐心声，特别是了解到孙世晶即将参加机关组织的指挥作战能力专项考核，纷纷建言献策：新装备信息化程度高技术问题的定义，各设备连接线路图一定要牢记；实装操作时不能只顾配置参数和收发命令，还要密切关注各设备指示灯，以防出现故障……

　　备考那段时间，高强度的专业学习、纷繁复杂的操作流程、密密麻麻的线路图，让孙世晶感到有些吃不消。一些技术过硬的专业骨干主动靠上来，有的给他讲解专业知识，有的向他传授学习方法，还有的手把手指导他实装操作。看到连里的“兵专家”都来帮助自己，孙世晶动力更足了。最终，他成功通过专项考核，拿到了战场指挥员“入场券”。

　　“不懂不会就要虚心请教，千万不能专业不精乱指挥。这个问题不解决好，同样影响官兵关系。”蹲连住班的经历，让孙世晶收获颇丰、感触很深，“只要你捧着一颗真心、带着一腔真诚，不仅能在‘兵师傅’那里取到‘真经’，还能收获战士们的支持和信任技术包括哪些内容。”

　　一时间，“营长拜兵为师”的故事传为佳话。在孙世晶的影响带动下，营队风气也在悄然改变，干部不耻下问的多了，板着面孔训人的少了，官兵关系变得更加融洽，大家在相互信任中得到激励，在相互欣赏中获得自信，官兵之间、兵兵之间主动学专业、研打仗的氛围愈发浓厚。

　　该营干部钦启红此前是一名机关作训参谋。调整到实装操作岗位初期，同样遇到了不少难题。但钦启红一直拉不下面子向战士请教，没多久就在一场演练任务中“出了丑”。了解到孙世晶的经历，钦启红迅速调整心态，主动找到指控专业骨干、二级上士李成刚“拜师学艺”。在李成刚的悉心指导下，钦启红的技战术水平得到大幅提升。

　　干部“拜兵为师”，“兵师傅”们的工作积极性和自信心也不断提升。几个月前，一级上士、发射架指挥长石兴泰在一次任务考核中受挫，工作劲头有所下降。新任排长颜国清下连后，主动找到石兴泰学习专业技能，让他慢慢找回了自信。前不久，石兴泰所在分队组织对抗考核，他重振旗鼓，带领发射班组取得了第一名的好成绩。

　　和谐融洽的官兵关系，持续激发练兵动力。在上级近日组织的比武考核中，该营干部骨干与战士们共同训练、共研训法，紧紧“拧成一股绳”，在多个课目中表现出色，受到上级表扬。

　　古人云：“三人行，必有我师焉。”每个人身上都有值得我们学习的长处技术包括哪些内容，敏而好学、不耻下问，才能不断成长进步。孙世晶真诚拜兵为师，练就指挥本领，确保导弹按时发射，正是这个道理的生动体现。

　　在部队，因工作需要或任务变化，一些干部会面临岗位调整，特别是跨专业任职后，难免有不懂不会的地方技术包括哪些内容。新任职干部如果不及时补齐这个短板，就会缺少带兵打仗的底气。虚心向业务骨干、专业尖子学习请教，是基层新任职干部提升能力素质的有效途径，只有理论过硬、技术精湛，才能成为官兵眼里的标杆，才能在新的岗位有所作为。

　　向士兵学习，赢得信任是关键一步，要用信任的眼光、欣赏的眼光、发展的眼光看待基层官兵，真正走进他们的内心，尊重他们的主体地位，激发他们的积极性、主动性、创造性。在士兵眼里，干部无论是否业务精湛，都是上级。面对干部的“拜师”，一些士兵难免会心里“打鼓”，担心干部就是作作姿态、走走形式，更担心在交往中说错话、办错事。孙世晶为晚归的士兵提前铺好床铺，虽然是不经意的举动，却赢得了士兵的信任。士兵一旦信任你，“跟我上”“看我的”才有号召力。

　　拜兵为师，体现的是眼界和胸怀，彰显的是真心和诚意。面对新生代士兵，“摆架子”“打官腔”显然行不通。干部平时应多找战士聊聊他们关心的话题，倾听他们的心声，多为他们解决一些矛盾和困难，多与他们共同展望连队未来，征求意见建议。当士兵感觉到被重视和尊重，就会放下防备，主动拆除官兵之间的“隔心墙”，与干部骨干一道，齐心协力、“双向奔赴”，共同推动单位建设高质量发展。

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