初中信息技术教材电力设计技术方案服务方案及技术措施

　　广州市招生测验委员会办公室公布《关于做好广州市初中学业程度测验登科参考科目成就办理事情的告诉》，明白暗示将“信息手艺”列入初中学业程度测验登科参考科目之一……

　　广州市招生测验委员会办公室公布《关于做好广州市初中学业程度测验登科参考科目成就办理事情的告诉》，明白暗示将“信息手艺”列入初中学业程度测验登科参考科目之一。

　　放慢信息手艺与教诲交融立异。促进中小学编程教诲，培养建立野生智能教诲尝试区和试点黉舍。鞭策野生智能等新手艺撑持的教诲讲授办法立异，探究“互联网+”前提下的人材培育新形式。施行中小学西席信息手艺使用才能提拔工程 2.0，深化“野生智能+西席步队”建立动作。

　　到2025年，制作业机械人密度较2020年完成翻番，效劳机械人、特种机械人行业使用深度和广度明显提拔，机械人增进经济社会高质量开展的才能较着加强。

　　《任务教诲课程计划(2022年版)》中科目设置包罗信息科技，请求在三至八年级自力开设效劳计划及手艺步伐。并具体公布了《任务教诲信息科技课程尺度(2022年版)》。经由过程课程进修 ，告竣以下目的：

　　依托8家培育单元，对1100名阁下中小学西席进举动期两年的连续培育，培养一批持久处置根底教诲讲授事情，政治本质过硬、学科常识踏实、专业才能凸起、教诲情怀深沉、教诲理念先辈、讲授结果明显，在地区根底教诲范畴有普遍树模引领感化的杰出西席。

　　浙江省教研室构造订正小学初中信息手艺课本纲领，从2020年9月份开端的新学期，三到九年级信息手艺课将交换新课本。

　　主动促进野生智能、大数据、第五代挪动通讯手艺(5G)等新手艺与西席步队建立的交融，放慢构成新手艺助推西席步队建立的新途径和新形式。

　　上面重点收拾整顿了已往四年(2020-2023)国度和省市层面的相干官方信息，期望能够协助各人更好地了解当前编程教诲情势。

　　教诲部办公厅公布《关于构造施行新时期中小学学科领军西席树模性培训(2023—2024年)的告诉》：

　　温州市教诲局公布《温州市中小学促进野生智能教诲施行计划》，促进温州市中小学新一代野生智能教诲系统建立和立异人材培育。《计划》次要目的中提到：

　　经由过程查询拜访全省中小黉舍创客、野生智能教诲建立状况，完全摸清装备、师资、课程、资本等相干身分底数和建立近况，摸清全省中小黉舍师生信息素养近况，厘清城乡差异;以调研成果为根据，构建全省中小学创客、野生智能教诲城乡片面促进新机制、新形式，构成科创教诲开展重生态;梳理总结先辈经历，以树模引领，助学赋能，增强创客、野生智能教诲讲授形式研讨，增进城乡师生信息素养平衡开展。

　　初中阶段在教诲行政部分核准举行的中小门生电脑建造举动、信息手艺立异与理论举动中获天下、省级、市级奖者;初中阶段在中国青少年机械人比赛中获天下、省级奖者;初中阶段在西安市青少年科技立异大赛中获奖者效劳计划及手艺步伐。

　　对全市中小学西席展开信息手艺使用才能提拔全员培训;展开野生智能教诲，施行“野生智能进百校”项目，在全市100所中小学建立186个野生智能尝试室，逐渐推行编程教诲，培育门生科学素养、立异思想和理论才能;2020年在全省领先将信息手艺归入初中学业程度测验范畴，增长信息手艺无纸化上机测验科目。

　　严厉比赛举动办理，培育门生“献身科学”肉体。各地要增强正向宣扬指导，指点中小门生理性挑选参与“白名单”比赛，搭建中小门生生长平台，发明有潜质的门生，指导其主动投身科学研讨。

　　河南省教诲厅公布《关于进一步增强和改良中小学野生智能教诲的告诉》，提出放慢构建河南省中小学新一代野生智能范畴人材培育系统和科技立异系统，片面提拔野生智能范畴人材培育质量。

　　教诲部办公厅公布《关于展开第二批野生智能助推西席步队建立试点保举遴选事情的告诉》，遴选主动性高、具有必然事情根底的地域和高校，展开第二批野生智能助推西席步队建立试点。

　　按照《重庆市教诲科学研讨院办公室关于遴选“重庆市中小学编程教诲课程建立”试点黉舍的告诉》肉体，经黉舍申报、区县教研部分保举、专家评审，拟肯定大渡口区尝试小学等75所中小黉舍为重庆市中小学编程教诲课程建立试点黉舍。

　　连续深化展开科普教诲。在国度中小学聪慧教诲平台，开设科普教诲专栏，环绕数学、物理、化学等根底学科和野生智能、航天航空、性命科学等科技前沿范畴，建立一批优良线上科普教诲资本。

　　武汉市教诲局公布《关于做好我市中小学野生智能讲授试点事情的告诉》，决议从2020年春季学期起在部门中小学展开野生智能讲授试点。在有关事项中提出：

　　初中音乐、美术、信息手艺和劳入手艺学业程度测验次要权衡门生到达国度划定进修请求的水平，测验成就用于门生初中结业认定和黉舍自立招生。

　　各区教诲局要实在落实国度关于财务教诲经费可用于购置信息化资本和效劳的政策，加大野生智能讲授投入力度，将野生智能讲授归入聪慧教诲事情重点事情。

　　湖北省鄂州市群众当局印发《鄂州市促进中小学野生智能教诲施行计划》，提出鞭策鄂州中小学野生智能教诲完成面的加快提高、质的稳步提拔，为更大范畴展开野生智能教诲供给愿景图、道路图和施工图。

　　各区教诲局要对峙试点先行、典范带路，增强兼顾计划电力设想手艺计划，分类分批促进当地区野生智能讲授事情，在试点根底上逐渐完成中小学野生智能课程全笼盖。

　　并提出鄙人一步事情中，进一步促进信息手艺与教诲讲授深化交融电力设想手艺计划。增强教研事情和讲授资本建立，深化中小学野生智能教诲试点。

　　西安市教诲测验中间公布《西安市初中结业升学考生政策赐顾帮衬范例》，明白可享用升学政策赐顾帮衬的范例中包罗：

　　北京市海淀区教诲委员会办公室关于印发《北京市海淀区初中音乐、美术、信息手艺、劳入手艺学业程度测验施行计划》的告诉，将信息手艺归入初中学业程度测试。此中指出：

　　比年来，各级官方部分连续出台编程教诲、野生智能、机械人教诲等方面的政策告诉，以鞭策信息手艺教诲的开展。

　　建立准确代价观，构成信息认识;开端具有处理成绩的才能，开展计较思想;进步数字化协作与探求才能，发扬立异肉体;服从信息社会法令划定规矩效劳计划及手艺步伐，践行信息社会义务。

　　健全课程课本系统，完美科学教诲尺度。顺应科技开展和财产变化需求，增强中小学科学及相干学科(物理、化学、生物、天文、信息科技/信息手艺、通用手艺等)课程尺度及课本订正完美事情，凸显门生中心素养培育，强化年级学段有机跟尾，兼顾计划科学教诲与工程教诲，体理想践性、综合性。

　　为贯彻落实《重庆市教诲委员会关于增强中小学编程教诲的告诉》(渝教基发〔2018〕21号)肉体，培育市中小门生的编程认识和立异才能，鞭策全市编程教诲的提高施行，重庆市教诲科学研讨院办公室经研讨决议，举行重庆市第三届中小学编程教诲门生项目展评举动。

　　项目组别分为开源硬件编程提高组、图形化编程创意组、开源硬件创意编程组、Python代码编程创意组和Python硬件编程创意组。

　　要强化尝试讲授系统建立，重视增强尝试讲授与多学科交融教诲、编程教诲、创客教诲、野生智能教诲、社会理论等有机交融，鼓舞撑持环绕尝试讲授开辟处所课程和校本课程。

　　精确掌握野生智能时期的教诲开展标的目的，连续鞭策温州创客教诲迭代晋级开展，打造地区提高野生智能教诲的“温州形式”。启动施行温州市中小黉舍野生智能教诲“五个一”工程，即打造“一校一AI课程、一校一AI团队、一校一立异项目、一校一智能空间、一校一品牌举动”的野生智能教诲生态系统，鞭策野生智能与根底教诲深度交融。

　　教诲部办公厅印发《根底教诲课程讲授变革深化动作计划》提出，有构造地连续促进根底教诲课程讲授深化变革。此中指出：

　　青岛市教诲局公布《助力天下产业互联网之都建立教诲攻坚动作计划(2020-2022年)》，提出施行五大教诲攻坚动作，促进20项重点攻坚使命。此中在“常识提高攻坚动作”中提出：

　　培育内容与方法中提出，将数字化融入培育全历程。强化课程设想，在数字化素养提拔、野生智能、大数据等立异性前沿范畴丰硕培训内容。

　　厦门市教诲局公布《关于市政协十三届五次集会第20213116号提案打点状况回答的函》，回答市社科联关于《鞭策厦门岛外教诲开展的对策倡议》(第20213116号)提出的无益倡议。

　　探究操纵野生智能、假造理想等手艺手腕改良和强化尝试讲授，并重视操纵先辈教诲手艺补偿单薄地域、单薄黉舍及特别儿童群体具有优良教诲讲授资本不敷的情况。

　　河北省教诲厅印发 《河北省教诲奇迹开展“十四五” 计划》电力设想手艺计划，此中在“放慢教诲信息化建立程序”方面提出：将编程教诲归入中小学课程系统，提拔门生数字妙技和素养。

　　重视新手艺使用，增强尝试讲授与多学科交融教诲、编程教诲、创客教诲、野生智能教诲、社会理论等有机交融，有前提的地域能够开辟处所课程和校本课程电力设想手艺计划。

　　在教诲方面，《计划》提出：研制交互、讲授、比赛等教诲机械人产物及编程体系，分类建立机械人效劳平台。加大机械人教诲指导，完美各级院校机械人讲授内容和理论情况，针对讲授、实训、比赛等场景开辟更多功用和配套课程内容。

　　深圳市龙华区教诲局正式印发《龙华区促进中小学野生智能教诲施行计划(试行)》效劳计划及手艺步伐，请求从2023年9月开端，把野生智能逐渐列入全区中小门生的必修课程，让龙华每一个孩子都成为野生智能教诲的受益者。

　　厦门市教诲局公布《关于展开中小学野生智能教诲试点事情的告诉》，提出：以机制保证为根底、以社会化效劳为支持，在中小学阶段展开野生智能相干课程讲授，逐渐推行编程教诲，激起门生进修探究野生智能手艺的爱好，培育门生科学素养、立异思想和理论才能电力设想手艺计划。

　　此中，八年级将新增Python课程内容。新高一信息手艺编程言语由VB交换为Python，大数据、野生智能、法式设想与算法等内容根据课本计划五六年级开端打仗。

　　福建省群众当局办公厅关于印发《福建省“十四五” 教诲开展专项计划》的告诉，在“鞭策数字时期的教诲立异”部门提出：

　　将产业互联网和野生智能教诲归入中小学信息科技教诲和综公道论课程系统。面向全市中小门生推行提高野生智能根底课程效劳计划及手艺步伐，三年内打造100所野生智能教诲尝试黉舍。

　　与兴旺国度比拟，我国在青少年编程教诲方面还存在差异。当前我国中小学编程教诲在提高水平、讲授系统、软硬件保证等方面另有很大的提拔空间。

　　充实操纵野生智能、大数据、5G等新一代信息手艺的劣势，以新理念、新手艺、新形式、新机制，聚焦西席步队建立凸起成绩，探究野生智能助推西席办理与评价变革、西席教诲变革、教诲讲授立异、村落黉舍与单薄黉舍西席开展，提拔西席步队团体本质与西席步队管理才能，效劳高质量教诲系统建立。

　　构造展开多种情势的科普比赛展现举动。在中小门生科技节、创客大赛等节会举动中设置产业互联网和野生智能专题效劳计划及手艺步伐。构造展开产业互联网和野生智能常识线上科普宣扬和常识比赛。筹谋承办天下性野生智能门生比赛、产业互联网职业妙技大赛等举动，激起门生对产业互联网财产的进修爱好和职业认同。

　　吉林省教诲厅公布《关于增强和改良中小学尝试讲授的施行定见》，提出将科技前沿常识和最新手艺功效融退学科讲授的拓展尝试。在次要步伐中说起：

　　教诲部等十八部分公布《关于增强新时期中小学科学教诲事情的定见》，出力在教诲“双减”中做好科学教诲加法，一体化促进教诲、科技、人材高质量开展。《定见》中指出：

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